Těší mě předávat znalosti a kreativně řešit problémy
Narážíte při výzkumu i na etické otázky?
Děkuji moc za tuhle otázku, protože je důležitá. Zavedený postup je takový, že nejdřív se dělají in vitro pokusy, prostě něco v kádince, dalším krokem jsou pokusy na hlodavcích a pak ovce nebo prasata. My se snažíme omezit počet hlodavčích modelů tím, že jsme zavedli mezikrok mezi in vitro a hlodavci. Tím jsou bezobratlé modely, zejména hmyz a kroužkovci.
Nový nápad, zařízení nebo nový postup můžeme vyzkoušet na sarančatech, pak na švábech a až když vychytáme mouchy, popojdeme o krok dál. Na myši nebo potkany jsme pak už dobře připraveni. Technologie je vyspělejší, funguje líp a celkový počet jedinců, které je potřeba bohužel obětovat, je mnohem menší. To má velký etický význam a vlastně i velký finanční význam, protože můžeme velmi zajímavý výzkum dělat na sarančatech, která koupím ve zverimexu za pár korun.
Pro mě osobně je také důležité, že do zvířecího výzkumu se mohou hned zapojit i studenti, který jinak pro pokusy na myších potřebují akreditaci, což není jednoduché vyřídit.
Celkově se jedná o šetrnější přístup, a proto se snažím tento postup s bezobratlými popularizovat.
Co vás na vaší práci baví nejvíce?
Asi práce se studenty. V posledních letech jsem začal na VUT s výukou biomedicínských technologií a diagnostiky, což do mé skupiny přivádí i studenty. Studenti se hlásí se do naší skupiny na bakalářky, diplomky i doktoráty. To, že se u nás někdo chytne na bakalářku a zůstane s námi v týmu, pro nás znamená, že něco děláme správně.
Nejvíc mě motivuje, když v laboratoři se studenty postavíme nějaký nový experiment a když pak vidím, jak se studenti osamostatní a dělají vlastní pokusy. Pro mě je nejdůležitější předávat znalosti dál a kreativně řešit problémy. To mě těší nejvíc.
Snažíte se na VUT přivést i obor neurálního inženýrství. Jak se vám to daří?
Letos jsme vyzkoušeli u nás na CEITEC VUT letní školu neurálního inženýrství, která měla obrovský úspěch. Plánovali jsme ji pro dvanáct studentů, ale dostali jsme asi padesát přihlášek. To nás velmi překvapilo, ale také nakoplo. Vidíme, že zájem o obor je obrovský a položili jsme si otázku, proč v Brně neexistuje obor, který by téma neurálního inženýrství zastřešoval. Proto se snažím neurální inženýrství převést do podoby nějakých předmětů. Nicméně letní školu rozhodně zorganizujeme znovu a rádi bychom příští rok udělali i mezinárodní běh.
Co vám naopak zabírá víc času než byste chtěl?
Tady v České republice asi administrativa. Pokud se chce Česká republika stát ještě více vědecky konkurenceschopnou, měla by toto řešit. Pořád trávíme nesmyslné množství času nějakým vykazováním a vyplňováním tabulek a indikátorů. V zahraničí je to lepší, i když i tam to existuje. Přitom odstranění nadbytečné administrativy je nízkonákladový způsob, jak z Česka udělat atraktivnější zemi pro vědce.
CEITEC VUT to částečně vyřešil. Tady se pracuje naprosto parádně. Administrativa a režijní náklady jsou minimální, ale na národní úrovni pořád existují zbytečné překážky, které nikomu neprospívají. Mám pocit, že se o tom, v české vědecké obci stále více mluví nahlas a to je jen dobře.