Future Shapers: Nová generace nadšenců do vědy a techniky na obzoru

„Zjistili jsme, že zájem o technické a přírodovědné obory mezi základní a školou a maturitou dramaticky klesá. Na základce jen asi 19 % dětí říká, že by tyto obory určitě nestudovaly, zatímco u středoškoláků je to už třetina,” vysvětluje Tereza Cinka, marketingová manažerka projektu.“ A přitom právě v té době se rozhodují o své budoucnosti.

Technické obory budou utvářet budoucnost

Myšlenka projektu vznikla před více než rokem v rámci inovační platformy Korporace, která sdružuje technické lídry v Jihomoravském kraji. Cíl byl jasný: zvýšit zájem mladých o technické a přírodovědné obory a dlouhodobě posílit talentovou základnu regionu.

První fáze, tehdy ještě pod pracovním názvem STEM, se soustředila na výzkumy a mapování motivací. Během roku pak projekt prošel kompletním rebrandingem a letos v listopadu 2025 se představil jako Future Shapers.

„Chtěli jsme, aby to nebyl jen další projekt, který se drží při zdi,“ říká projektová manažerka Monika Křenková. „Spolu s agenturou B tým jsme vytvořili novou značku, odvážnou vizuální identitu a hlavně způsob, jak komunikovat s mladou generací.”

 

Stema: virtuální průvodkyně světem techniky

Jedním z nejviditelnějších prvků nové identity je AI influencerka Stema, virtuální studentka neurčitého STEM oboru, která vystupuje na sociálních sítích jako tvář projektu.

„Stema je navržená jako postava, se kterou se můžou mladí ztotožnit,“ popisuje Cinka. „Má být zvídavá, trochu vtipná, mluvit jejich jazykem a hlavně ukazovat, že STEM může být součástí běžného života, nejen nuda ve školní lavici.”

 

My Machine: Když děti kreslí a studenti vyrábějí

Už od října běží celoroční aktivita My Machine, která propojuje studenty všech věkových kategorií. Jak tento projekt funguje v praxi? Děti na základní škole vymyslí a nakreslí svůj vysněný stroj, vysokoškoláci podle jejich nápadů vytvoří návrhy a středoškoláci vyrobí funkční prototypy. Na konci školního roku se pak všechny týmy setkají a společně si představí výsledky. „Bude to velká oslava celého tvůrčího procesu. Zároveň to hlavně mladším studentům ukáže, že i zdánlivě nerealizovatelný nápad se dá s trochou úsilí proměnit ve skutečnost,“ doplňuje Tomečková.

Letos se do projektu zapojilo přes 400 žáků základních škol, 80 studentů středních škol a třicítka vysokoškoláků. „Naším cílem bylo oslovit tři sta dětí, nakonec je to skoro dvojnásobek,“ upřesňuje Křenková.

STEM do výuky: Jak se setkat s vědou

Další aktivitou je STEM do výuky, která propojuje školy s firmami. Třídy zapojené do projektu se během roku vydají na několik exkurzí, workshopů a setkání s odborníky. 

„My tomu říkáme dotyky vědy. Cílem je, aby děti měly s technikou osobní zážitek, ne jen teoretickou přednášku. Podle výzkumů je potřeba alespoň pět takových zážitků, aby si techniku osvojily,“ vysvětluje Cinka.

Studenti se tak podívají do firem jako Thermo Fisher Scientific, onsemi nebo Honeywell.

Komunita, která spojuje školy i firmy

Future Shapers nechce být jen vzdělávací projekt. Jeho součástí je i budování komunity učitelů, studentů a firem, která se navzájem inspiruje a sdílí zkušenosti. K tomu slouží i Discord kanál, kde se propojují školy, ambasadoři a firmy, a kde se už teď objevují první nápady na společné aktivity.

„Školy často říkají, že by rády více spolupracovaly s firmami a profesionály v oboru, ale neví, na koho se obrátit. Chceme jim dát prostor, kde se mohou jednoduše propojit a domlouvat přímo mezi sebou,“ doplňuje Cinka.

Future Shapers čeká ještě nabitý rok. Vedle pokračování My Machine a STEM do výuky chystá i další popularizační aktivity, soutěže a možnost pro firmy stát se ambasadory projektu.

„Naším cílem je, aby se věda a technika staly přirozenou součástí života mladých lidí. Nechceme, aby si pod tím představovali něco těžkého nebo nudného, ale raději svět plný příběhů, vynálezů a lidí, kteří mění budoucnost. Proto Future Shapers,“ uzavírá Tomečková.